“家庭是人生的第一所學(xué)校，家長是孩子的第一任老師”，加強(qiáng)家校合力，打造學(xué)生健康成長共生圈，實(shí)施精準(zhǔn)施教是合肥三中高二年級(jí)部德育工作的重要內(nèi)容。

為進(jìn)一步推動(dòng)年級(jí)部、家長、學(xué)生“三位一體”教育網(wǎng)，凝聚共識(shí)，團(tuán)結(jié)力量，新高二年級(jí)部早在新學(xué)期開學(xué)前就召開了前線上家長會(huì)，就開學(xué)前的相關(guān)事宜與學(xué)生家長溝通交流，針對(duì)學(xué)生假期綜合征提出了建議，對(duì)開學(xué)防疫做了要求，共育學(xué)生健康成長每一天。

開學(xué)初，各班級(jí)迅速組建了新家委會(huì)，年級(jí)也很快成立了年級(jí)家委會(huì)，各班級(jí)家委會(huì)和家長們與年級(jí)、班級(jí)共謀學(xué)生發(fā)展，營造和諧共榮的學(xué)習(xí)成長環(huán)境。高二（1）班家長加強(qiáng)了班級(jí)文化建設(shè)，高二（8）班王浩然家長提前安排了班級(jí)學(xué)生飯卡的充值，高二（10）班許靜怡家長豐富了班級(jí)部分教學(xué)用具，家委會(huì)成員想班級(jí)之想，謀年級(jí)之謀，為學(xué)生新高二的學(xué)習(xí)與生活架構(gòu)堅(jiān)實(shí)保障，實(shí)現(xiàn)了家校合力，促成了學(xué)生健康成長的共生圈。

經(jīng)歷了高中生活的第一個(gè)暑假，新高二年級(jí)的學(xué)生在返校后如何收心學(xué)習(xí)是高二年級(jí)部首要考慮的大事要事。

開學(xué)至今，年級(jí)部始終將學(xué)生的身心健康發(fā)展放在工作的第一位。在9月1號(hào)開學(xué)第一天，在學(xué)校政教處、年級(jí)部的統(tǒng)一部署下，各班級(jí)班主任進(jìn)行了7+X特殊學(xué)生的摸排工作，掌握了學(xué)生身心健康的第一手資料。完成了班級(jí)學(xué)生基本信息的記錄，對(duì)有特殊情況的學(xué)生予以關(guān)注和關(guān)懷。

開學(xué)第一課，年級(jí)部、班主任、年級(jí)教師講的最多的是“收心”，是行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。這些有點(diǎn)“絮絮叨叨”的語言強(qiáng)化了學(xué)生的規(guī)則意識(shí)、自律意識(shí)，為新高二的開始起了一個(gè)好頭。

同時(shí)，各班級(jí)就班級(jí)“問題”學(xué)生積極與家長做好溝通交流，年級(jí)部認(rèn)真記錄日常各班級(jí)缺勤情況，及時(shí)跟班主任做好溝通，對(duì)異常未請(qǐng)假學(xué)生要求及時(shí)反饋到家長和年級(jí)部，掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)方向。

新學(xué)期已有一段時(shí)間，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”，新高二年級(jí)將始終恪守“為黨育人、為國育才，以德施教、立德樹人”的教育思想，堅(jiān)守三中“人人是才，人人成才”的教育理念，齊心合力，守望學(xué)生健康成長。