教學動態(tài)|乘風破浪潮頭立 揚帆起航正當時 ——合肥三中舉辦2024屆高三年級第三次表彰大會
發(fā)布時間:2023-12-13 15:16 信息來源:高三年級部-楊芙蓉 閱讀次數(shù): 次
踔厲奮發(fā)冬三月,誓乘長風赴韶華。為表彰先進,樹立典型,進一步激發(fā)廣大同學奮發(fā)進取的精神,2023年12月6日,合肥三中2024屆高三年級第三次表彰大會在正誼會堂舉行。此次大會旨在表彰高三年級在第三次教學檢測中表現(xiàn)突出的學生,并鼓勵全體學生勤奮學習、積極向上。毛曉斌校長、鄭書建主任、孟凡慧副主任、高三年級各班班主任及全體學生參與此次表彰大會,會議由董文棣委員主持。
大會第一項,合肥三中高三年級部各班班主任為第三次教學檢測中取得突出進步、優(yōu)異成績的同學頒發(fā)了榮譽獎狀。這些同學在各個科目的考試中表現(xiàn)出色,展現(xiàn)了扎實的功底和卓越的學習能力。他們的優(yōu)異成績不僅是自己辛勤努力的結(jié)果,也是年級濃厚學習氛圍、良好管理能力的體現(xiàn)。通過這次表彰活動,全體學生再一次被激發(fā)學習動力,立志向優(yōu)秀同學學習,追求卓越。
大會第二項,毛曉斌校長發(fā)表激勵講話。毛曉斌校長先以一則短小輕松的寓言故事引發(fā)同學們思考,并總結(jié)到不同的思維方式會得出不同的結(jié)論。他指出現(xiàn)階段高三學生普遍存在的問題,如感覺到睡眠不足、做題不順利、有交流障礙等。隨后和同學們一起探討問題背后的原因及解決措施。最后,毛曉斌校長強調(diào)記憶的作用和重要性,并結(jié)合自己經(jīng)驗提出四點優(yōu)化記憶的方法:一、根據(jù)艾賓浩斯遺忘曲線合理識記;二、獅子記憶法;三、感動式記憶法;四、將習得的知識講給別人聽。
大會最后,鄭書建主任總結(jié)到,全體高三學子應當跟著老師的節(jié)奏,充分發(fā)揮學習的主動性。同學們更要珍惜時間,思考如何在接下來的時間里如何突破自我。鄭主任強調(diào)這個階段既拼體力也拼意志,同學們要嚴格要求自我,保證學習的連貫性。做到眼中有光,心中有夢。
天道酬勤瞻榜樣,砥礪奮進譜新篇!在備戰(zhàn)高考的征途上,沒有等待和松懈,只有分秒必爭,全力以赴。此次大會激發(fā)了高三全體學生的壯志豪情,我們將懷抱夢想又腳踏實地,敢想敢為又善作善成,以昂揚的斗志和拼搏進取的精神,逐夢青春,圓夢2024。