10月19日上午八點，合肥三中在該校君堯樓九樓會議室舉行“學生身心健康發(fā)展暨安全教育工作”班主任推進會，校長毛曉斌、副校長冬云、政教主任、級部主任及全體班主任參加了會議，會議由冬云主持。

李曉娟主任首先對近兩周德育常規(guī)管理工作進行了全面梳理，從值周、午間靜校、教室環(huán)境布置、疫情常態(tài)防控等方面進行了數(shù)據(jù)反饋，在肯定級部德育管理工作成績的同時，要求進一步加強常規(guī)工作管理；對青年班主任業(yè)務能力的自我提升提出了具體建議，班主任自身需重視基本功錘煉。提醒班主任在家校共育過程中應注重宣傳和交流的方式方法；重點對學生身心健康工作的開展進行了詳細布置，班主任針對“七類”需要關愛的學生要采取不同的方式。

冬云在發(fā)言中要求班主任就政教處布置的具體工作積極落實，學會主動從熟練的工作流程中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，從思想上嚴格要求自己。強調了班主任工作的技巧性以及工作態(tài)度的重要性，提出細節(jié)決定成敗，態(tài)度決定高度。

毛曉斌在作總結發(fā)言中特別強調疫情常態(tài)防控階段，重視學生身心健康和安全教育的重要性，要關注學生學習之余的身心安全和活動安全，提醒班主任注意當前安全內涵的擴充和安全要求的細化。

他指出班主任務必認真貫徹落實合肥市委2020年的6號文件精神，為此從四個方面提出具體要求：一要對班級內隨遷子女、學困生、家庭困難學生、心理、學業(yè)上有變化的等七類學生，從學業(yè)、生活、身心、家庭情況等方面進行詳細摸排、跟蹤記錄，形成“一人一案一臺賬”；二要做好家訪工作，為家長和學生傳遞來自學校班主任和科任教師的溫暖；三要充分發(fā)揮好班級家委會的作用，共同關心特殊學生群體；四要開好主題班會，寓教于樂，緩解學生壓力，尤其在考試前后等特殊時間節(jié)點上注意調節(jié)學生心理壓力和不良情緒，因為只有健康的身體和良好的心理才能有好的成績。

毛曉斌還建議班主任在工作之余養(yǎng)成勤于反思的良好習慣，積極撰寫反思記錄，他引用了著名教育家葉瀾老師的教育金句“一個教師寫一輩子教案不一定成為名師；如果堅持寫三年教學反思則可能成為名師”與班主任們共勉。

專題會議的召開，進一步明確了班主任做好學生身心健康教育工作的任務和職責，更有助于三中學子既勤奮學習又健康快樂成長！