校本培訓(xùn)促成長，踔厲奮發(fā)譜新章。8月18日上午，為期三天的暑期校本培訓(xùn)活動接近尾聲。上午的培訓(xùn)分為兩個階段。

第一階段是全國模范教師、山東省特級教師高保衛(wèi)為大家?guī)碇黝}為“新課改，花開校園之我見”的講座分享。高老師從數(shù)一億粒米的意義談起，指出教學(xué)改進(jìn)是不斷反思和修正的過程，有利于促進(jìn)教師專業(yè)成長。與此同時，高老師強(qiáng)調(diào)新課改背景下命題緊隨時代步伐，體現(xiàn)核心素養(yǎng)，新高考取材真實情境，考查解決實際問題的能力。接著，高老師向參訓(xùn)教師們分享新高考帶來的啟示，新高考鏈接生活，聯(lián)系自身，要關(guān)注高考評價體系，實現(xiàn)思維與能力的轉(zhuǎn)化。最后，高老師提出新高考改革下學(xué)校管理急需解決的難題及應(yīng)對策略，強(qiáng)調(diào)教師培養(yǎng)的重要性。

第二階段是暑期校本培訓(xùn)結(jié)業(yè)儀式。結(jié)業(yè)儀式由教科室副主任袁艷主持，共有三項內(nèi)容。

第一項內(nèi)容是學(xué)員代表楊芙蓉老師發(fā)言。楊老師認(rèn)為，人只有在不斷的學(xué)習(xí)和交流中，思想才能產(chǎn)生靈感的火光。而此次培訓(xùn)為大家提供了學(xué)習(xí)和交流的平臺，從不同角度為教師解答教學(xué)教學(xué)方面的困惑，既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高，既有專業(yè)知識上的積淀，也有教學(xué)方法的增長。楊老師希望參訓(xùn)教師們能將所學(xué)運(yùn)用到教學(xué)實踐中，站穩(wěn)講臺，啟智潤心。

第二項內(nèi)容是副校長陳卓發(fā)言。陳校長指出，此次以“迎接新高考”為主題的校本培訓(xùn)目標(biāo)基本達(dá)成，在培訓(xùn)中學(xué)習(xí)了新高考背景下的教學(xué)評一致性實踐路徑，探尋了新高考背景下教育教學(xué)改革策略和實踐，了解了特殊學(xué)生心理健康教育的策略，還通過實踐拓展活動增強(qiáng)了教師隊伍的凝聚力。陳校長肯定了此次培訓(xùn)的成效，希望全體教師將培訓(xùn)所學(xué)運(yùn)用到教育教學(xué)實踐當(dāng)中，深入探索新課程新教材新高考的實施，促進(jìn)百年三中的新發(fā)展。

最后一項內(nèi)容是袁艷副主任就近期教科研工作發(fā)言。首先，袁主任向參訓(xùn)教師們?nèi)斓恼J(rèn)真學(xué)習(xí)表示感謝和祝賀，并通知培訓(xùn)心得的撰寫要求；接著，袁主任向教師們動員參加近期的校內(nèi)外教育教學(xué)類比賽，積極投身教學(xué)工作，探索教學(xué)改革；最后，袁主任提醒全體教師完成2023年暑期教師研修、合肥市高中教師遠(yuǎn)程全員培訓(xùn)等培訓(xùn)任務(wù)。

研修無止境，任重而道遠(yuǎn)。合肥三中全體參訓(xùn)教師在三天的校本培訓(xùn)活動中先后學(xué)習(xí)了教學(xué)評價、高考備考、大單元教學(xué)、心理健康教育等熱點(diǎn)專題，有助于促進(jìn)教師專業(yè)成長，提升學(xué)校教師隊伍整體素質(zhì)，提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。未來，學(xué)校也將在全體教師的努力下進(jìn)一步推進(jìn)新課程新教材實施工作，借力專家分享的教學(xué)理念，聚力學(xué)校教育教學(xué)提質(zhì)增效。