為調(diào)動學(xué)校物理教師的教學(xué)積極性，促進(jìn)相互學(xué)習(xí)與交流，不斷提高物理課堂教學(xué)質(zhì)量，合肥三中物理組于3月19日下午開展組內(nèi)公開課教學(xué)活動。高二物理組的丁曉麗老師在高二（13）班進(jìn)行了《簡諧運(yùn)動》公開課教學(xué)活動。

課堂開始時，丁老師通過回顧高中已學(xué)運(yùn)動形式引入新的運(yùn)動形式——機(jī)械振動，并現(xiàn)場用實(shí)驗(yàn)裝置演示常見的機(jī)械振動開啟新課，極大激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。課堂中，丁老師通過問題引導(dǎo)學(xué)生構(gòu)建簡諧運(yùn)動模型，和學(xué)生一起探索模型的特點(diǎn)和規(guī)律，培養(yǎng)了學(xué)生模型構(gòu)建和分析的物理學(xué)科核心素養(yǎng)。最后通過習(xí)題讓學(xué)生學(xué)以致用，掌握新學(xué)知識點(diǎn)。

    參與聽課的教師在課后及時進(jìn)行了多角度、全方位的評課活動，大家討論熱烈。一致認(rèn)為丁老師這節(jié)課實(shí)驗(yàn)豐富，過程流暢，思路清晰，教學(xué)秩序井然。丁老師語言簡潔流利，教態(tài)自然大方，教學(xué)功底深厚。同時大家也在一些小細(xì)節(jié)小問題上給予了不同的意見和建議。

    此次公開課活動不僅給三中物理組青年教師提供了鍛煉自己、交流學(xué)習(xí)的平臺，同時也加強(qiáng)了物理教師之間的合作與交流，有利于拓展教學(xué)思路，提升課堂效率，從而形成良好的教學(xué)研討風(fēng)氣。