《說(shuō)苑.建本》言“魚乘于水，鳥乘于風(fēng)，草木乘于時(shí)，萬(wàn)物皆有所依”，對(duì)于即將奔赴戰(zhàn)場(chǎng)的高三學(xué)子來(lái)說(shuō)，最后的復(fù)習(xí)階段也離不開(kāi)老師的指導(dǎo)和引領(lǐng)。5月13日上午，合肥三中特邀合肥六中高三創(chuàng)新班班主任、安徽省教育招生考試院命題中心專家組成員彭勝文老師為高三學(xué)生做高考作文講座，高三全體學(xué)生及語(yǔ)文教師參加了本次講座，講座由高三年級(jí)語(yǔ)文備課組組長(zhǎng)孫曉亮老師主持。

彭勝文老師以“幸福的家庭總是相似的，不幸的家庭各有各的不幸”引入高考作文寫作，告知同學(xué)們高考作文高分是有理由且可以量化的，而抓住這些要點(diǎn)你也可以獲得高分。隨后，他以自己學(xué)生的兩篇習(xí)作向同學(xué)們?cè)敿?xì)解讀了高考高分作文的標(biāo)準(zhǔn)。文章中要有高級(jí)詞匯，不能只是陳詞濫調(diào)，要學(xué)會(huì)從《人民日?qǐng)?bào)》等官方媒體和書本中積累詞匯并為己所用。掌握了高級(jí)詞匯后，還要學(xué)會(huì)引用，關(guān)注句式，造出好句，為文章增光添彩。對(duì)于議論文中事例的使用，彭老師也給出了自己的見(jiàn)解：點(diǎn)到為止，不可長(zhǎng)篇大論；人無(wú)我有，人有我優(yōu)；扣住材料是關(guān)鍵；風(fēng)格要統(tǒng)一。最后，彭老師以一道漫畫作文題和同學(xué)們一起實(shí)戰(zhàn)演練了議論文中事例的選用與寫作。

整場(chǎng)講座持續(xù)兩個(gè)多小時(shí)，彭老師從高級(jí)詞匯、復(fù)雜句型和完美案例三個(gè)角度向同學(xué)們講解了如何讓自己的作文看起來(lái)很美。講座既有理論高度，又有實(shí)踐深度，內(nèi)容豐富，深入淺出，通俗易懂，具有極強(qiáng)的指導(dǎo)性和針對(duì)性，也便于學(xué)生實(shí)際操作。現(xiàn)場(chǎng)的高三學(xué)生時(shí)而快速記錄，時(shí)而停筆思考，時(shí)而會(huì)心微笑，時(shí)而掌聲雷動(dòng)，整個(gè)會(huì)場(chǎng)氣氛熱烈活躍。

講座結(jié)束后，同學(xué)們紛紛表示本場(chǎng)講座為他們的作文寫作提供了方法，為后期的語(yǔ)文復(fù)習(xí)明確了方向，也增強(qiáng)了他們的高考自信心。