只有啟程，才會到達理想的目的地；只有拼搏，才會獲得輝煌的成功。為表彰優(yōu)秀、樹立榜樣，營造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍和規(guī)范有序的學(xué)習(xí)環(huán)境，2024年10月28日下午，合肥三中召開高一年級第二次學(xué)生大會。會議由高一年級部級部委員董文棣主持，高一年級部主任鄭書建、高一全體班主任及學(xué)生參加。

會議第一項議程：表彰第一次學(xué)情調(diào)研檢測優(yōu)秀學(xué)生。本次表彰頒布了“君堯獎”、“正誼獎”。級部委員董文棣老師宣讀獲獎名單，獲獎同學(xué)上臺領(lǐng)獎并與頒獎老師合影留念。此次表彰既是對優(yōu)秀學(xué)生的肯定，同時也激勵著其他同學(xué)不斷進取。

會議第二項議程：開展語文、數(shù)學(xué)學(xué)科學(xué)法指導(dǎo)微講座。語文骨干教師方婷婷以英語學(xué)科、傳統(tǒng)戲曲學(xué)法激趣導(dǎo)入，引用《禮記·中庸》中的名言，點明語文學(xué)習(xí)所需的學(xué)、問、思、辯、行“五大法寶”，又以2024年高考詩歌原題為例，全面分析試題。最后方老師叮囑同學(xué)們一定要踐“行”，要善于調(diào)動思維，勇于創(chuàng)新，敢于嘗試自主命題。數(shù)學(xué)骨干教師孟凡慧首先對比了初、高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的聯(lián)系與區(qū)別，點明高中數(shù)學(xué)的特點。孟老師還結(jié)合自身多年教學(xué)經(jīng)驗，提出兩條寶貴建議——要處理好教材與教輔、課內(nèi)與課外、題目與問題、筆記與作業(yè)、整理與復(fù)習(xí)的五個具體問題；要重視基礎(chǔ)，付諸行動。兩位老師的講座，既體現(xiàn)出其在各自學(xué)科的無盡魅力，又言之有物，言之有據(jù)，干貨滿滿。同學(xué)們也聽的聚精會神，紛紛表示獲益匪淺。

會議第三項議程：年級主任鄭書建作總結(jié)發(fā)言。鄭主任首先充分肯定了同學(xué)們?nèi)〉玫膬?yōu)異成績，其次他還勉勵同學(xué)們在學(xué)習(xí)的道路上要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，希望大家以此次學(xué)法指導(dǎo)為契機，提高學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭取在下一階段的考試中取得更加優(yōu)異的成績！

榜上有名者，已敢為人先；不甘示弱者，正奮起直追；養(yǎng)精蓄銳者，將蓄勢待發(fā)；激流勇進者，會揚帆遠航。我們堅信每一位追求卓越的三中學(xué)子必將以更高昂的斗志、更飽滿的激情、更堅實的步伐，奮斗當(dāng)下，逐夢前行！