為繼續(xù)貫徹落實(shí)中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于新時(shí)代推進(jìn)普通高中育人方式改革的指導(dǎo)意見(jiàn)》文件精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，合肥三中在2021年春季開(kāi)展了“五育”實(shí)踐活動(dòng)，小編今日繼續(xù)更新，推出五育成果專題展示（二）智育啟真篇。

智育的過(guò)程，是從無(wú)知走向有知，從有知走向創(chuàng)造的過(guò)程。合肥三中的同學(xué)們通過(guò)享受閱讀、調(diào)查研究家用電器發(fā)展帶來(lái)的安全問(wèn)題、學(xué)習(xí)中華文明演變史、對(duì)春節(jié)習(xí)俗及其保護(hù)與傳承的調(diào)查、對(duì)大蜀山存在的安全隱患及生態(tài)環(huán)境問(wèn)題進(jìn)行討論、探究合柴的由來(lái)等研究性學(xué)習(xí)的方式，積累知識(shí)，發(fā)展思維，獲得智慧與真知。