6月28日上午，合肥市音樂學(xué)科新課程“歌唱”模塊教學(xué)研討活動(dòng)在合肥二中音樂廳舉行。整場活動(dòng)由合肥二中音樂教研組長劉暢老師主持，各市屬學(xué)校音樂教師參加。

本次活動(dòng)共分為四個(gè)環(huán)節(jié)。第一環(huán)節(jié)為歌唱課例展示部分，由我校青年教師湯雨瑩展示《歌唱》模塊第七單元《感受經(jīng)典》之實(shí)踐類型課程教學(xué)——《春游》。

第二環(huán)節(jié)為合肥二中楊世偉老師針對本單元的教材內(nèi)容結(jié)合學(xué)校實(shí)際學(xué)情所帶來的大單元教學(xué)思路分享；第三環(huán)節(jié)為合肥市全體音樂教師結(jié)合上述現(xiàn)場授課和大單元設(shè)計(jì)，共同研討交流，共享個(gè)人評課分析提出有效建議與意見；第四環(huán)節(jié)為合肥市音樂學(xué)科教研員蔣婷婷從高中音樂學(xué)科最新學(xué)術(shù)前沿出發(fā)，圍繞教學(xué)展示課例，結(jié)合教材大單元教學(xué)內(nèi)容總結(jié)分享。

在評課環(huán)節(jié)，合肥市教研員蔣婷婷老師帶領(lǐng)全員教師進(jìn)行課程點(diǎn)評，對課堂上的亮點(diǎn)環(huán)節(jié)進(jìn)行充分肯定，對一些細(xì)節(jié)之處提出寶貴改進(jìn)意見。并且鼓勵(lì)青年教師應(yīng)該多看、聽、做、思，前期學(xué)習(xí)可以從模仿優(yōu)秀教師教學(xué)開始，各取所長，當(dāng)后期達(dá)到一定積累時(shí)便可以結(jié)合個(gè)人教學(xué)實(shí)際情況，從語言風(fēng)格到課堂結(jié)構(gòu)、設(shè)計(jì)思路等方面進(jìn)行創(chuàng)造性改革。從而也提出年輕教師要敢于試錯(cuò)，只有敢于試錯(cuò)才能在態(tài)度、思維和行動(dòng)上收獲新的思考。

對于課例展示環(huán)節(jié)，蔣老師特別指出要關(guān)注單元整體及各個(gè)課時(shí)之間的關(guān)聯(lián)。音樂屬于人文學(xué)科，在實(shí)踐歌唱課中，教師要引導(dǎo)學(xué)生在鑒賞或演唱作品時(shí)，激發(fā)學(xué)生歌唱興趣，學(xué)習(xí)歌唱方法，積累歌唱經(jīng)驗(yàn)等，從而由內(nèi)而外的感受到聲樂藝術(shù)感染力和情感表演力。同時(shí)也提示全體高中教師關(guān)注“雙基”的重要性，“雙基”是學(xué)生理解、感受音樂的橋梁，只有掌握了基本技能、知識，學(xué)生才能更深入理解音樂作品蘊(yùn)含的情感，從而與音樂作品產(chǎn)生共鳴，提高自身音樂素養(yǎng)。

活動(dòng)結(jié)束后，湯雨瑩老師也表示本次公開課的開展，為合肥三中音樂組教師搭建了一個(gè)實(shí)踐教學(xué)理念、鍛煉自我、互相交流學(xué)習(xí)的平臺，在促進(jìn)青年教師專業(yè)成長上起了重要作用！長路漫漫，愿合肥三中音樂組教師們用最堅(jiān)實(shí)的腳步，走最扎實(shí)的教研路，收獲一路繁花！