春日融融春光好，百花艷艷春風(fēng)暖。值此播種與澆灌希望的季節(jié)，3月10日下午16時(shí)，合肥三中高一年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校講座在正誼會(huì)堂順利召開(kāi)。此次講座的主題為“家校攜手，賦能成長(zhǎng)”，出席會(huì)議的有合肥三中校長(zhǎng)毛曉斌，副校長(zhǎng)陳卓、楊慶吉、張黎明以及高一年級(jí)部副主任蔣自路，會(huì)議由政教處周齊老師主持。

會(huì)前，高一年級(jí)部精心準(zhǔn)備并組織志愿者為家長(zhǎng)提供服務(wù)和幫助；會(huì)議暖場(chǎng)時(shí)，一張張孩子在校生活照，也讓廣大家長(zhǎng)一走進(jìn)會(huì)堂就能感受到一種真誠(chéng)、和諧的氛圍。

會(huì)議伊始，合肥三中校長(zhǎng)毛曉斌做了精彩致辭。首先從聚焦學(xué)生成長(zhǎng)目標(biāo)，加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量發(fā)展目標(biāo)，保障學(xué)校行政管理“五落五歸”，加大環(huán)境建設(shè)改善兩貌、營(yíng)造兩新等多個(gè)方面發(fā)表講話(huà)。其次向家長(zhǎng)談到學(xué)校為推動(dòng)“雙新”改革所做的工作：在關(guān)愛(ài)學(xué)生心理健康方面，學(xué)?；ù罅繒r(shí)間通過(guò)走訪(fǎng)、邀請(qǐng)、實(shí)地探訪(fǎng)等多種方式和家長(zhǎng)保持溝通，通力合作；在提高學(xué)生綜合素質(zhì)方面，學(xué)校建立起包括書(shū)法教室、音樂(lè)教師、舞蹈教室等在內(nèi)的學(xué)生素養(yǎng)活動(dòng)中心，努力搭建讓孩子發(fā)光的發(fā)展平臺(tái)。最后指出，家庭教育是一個(gè)孩子能否開(kāi)花結(jié)果的根，學(xué)校、社會(huì)是枝葉。希望通過(guò)學(xué)校的努力與家長(zhǎng)的支持和配合，讓三中的孩子們健康生活、快樂(lè)學(xué)習(xí)。毛校長(zhǎng)的講話(huà)句句直達(dá)家長(zhǎng)的心底，臺(tái)下家長(zhǎng)們認(rèn)真聆聽(tīng)，深表贊同。

本次家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)特邀請(qǐng)了合肥九中張樺老師為高一年級(jí)全體家長(zhǎng)做了“了解孩子，更好溝通”的主題講座。張老師首先從家長(zhǎng)與孩子溝通中存在的五個(gè)問(wèn)題入手，接著提出應(yīng)對(duì)策略：親子溝通中相對(duì)合適的說(shuō)話(huà)方式；與老師交流時(shí)相對(duì)合適的方式；親子間怎樣傾聽(tīng)與交流等親子溝通中常見(jiàn)的問(wèn)題。最后她建議家長(zhǎng)們可以樹(shù)立起“親子間溝通不暢是可以被改變的”觀(guān)念，在改善親子關(guān)系時(shí)，鼓勵(lì)家長(zhǎng)通過(guò)學(xué)習(xí)先從改變自己開(kāi)始。張老師和風(fēng)細(xì)雨般的語(yǔ)言讓聽(tīng)者如沐春風(fēng)，理論與實(shí)踐相結(jié)合，讓家長(zhǎng)對(duì)親子關(guān)系的建設(shè)有了更深入的理解和思考。在場(chǎng)的家長(zhǎng)們紛紛表示受益匪淺。同時(shí)非常感謝學(xué)校的精心安排，希望學(xué)校后期能夠繼續(xù)開(kāi)展類(lèi)似的活動(dòng)和講座，共建共育，同心同力，構(gòu)建孩子美好的未來(lái)。

習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)教育大會(huì)上指出，家庭是人生的第一所學(xué)校，家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，要給孩子講好“人生第一課”，幫助扣好人生第一?？圩?。家校協(xié)同凝合力，攜力共育創(chuàng)未來(lái)，合肥三中一直秉承“家校共育，合作共贏(yíng)”的理念，高度重視家庭教育和家校共育工作，通過(guò)各種途徑和形式促進(jìn)家校協(xié)同育人，為學(xué)生未來(lái)健康發(fā)展保駕護(hù)航！