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    數(shù)據(jù)分析明目標(biāo) 同舟共濟(jì)戰(zhàn)高考

    發(fā)布時(shí)間:2019-04-06 14:44 信息來(lái)源: 閱讀次數(shù):

    為全面總結(jié)“二?!笨荚?,為后期高三全體師生全力備戰(zhàn)和沖刺高考提供科學(xué)的數(shù)據(jù)支持和方法指導(dǎo),4月3日下午5點(diǎn)整,我校高三二模分析會(huì)在學(xué)校四樓會(huì)議室舉行。馬劍書(shū)記、毛曉斌校長(zhǎng)、梁昌波副校長(zhǎng)、教務(wù)處汪群主任、賀澤新副主任等和高三年級(jí)全體教師參加了此次分析會(huì)。會(huì)議由梁昌波副校長(zhǎng)主持。

    高三年級(jí)部閆大釗副主任首先做二??荚嚮厩闆r分析。閆主任就合肥市統(tǒng)考的宏觀數(shù)據(jù)和我校??嫉母骺破骄帧⒏鞣?jǐn)?shù)段人數(shù)、達(dá)模擬線人數(shù)、各學(xué)科平均分、各班級(jí)各科高分段學(xué)生統(tǒng)計(jì)、達(dá)二模模擬線學(xué)生等方面作了細(xì)致的比對(duì)和分析。通過(guò)各維度的數(shù)據(jù)比對(duì),可以清楚地看到我校成績(jī)的亮點(diǎn)和進(jìn)步,也能看出后期仍存在著很大的上升空間。

    教務(wù)處賀澤新副主任就二??荚嚱M織安排工作做了總結(jié),他肯定了監(jiān)考教師的辛勤付出與精誠(chéng)合作確保了考試的順利開(kāi)展和全真化模擬的效果實(shí)現(xiàn)。同時(shí),對(duì)二模考試中出現(xiàn)的學(xué)生遲到、時(shí)間利用不合理等問(wèn)題,提醒教師在日常的教學(xué)指導(dǎo)中多做要求和點(diǎn)撥。

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    教務(wù)處汪群主任充分肯定了高三年級(jí)前期的各項(xiàng)備考工作,對(duì)后期的備考也做了具體的安排:一是抓優(yōu)促臨,對(duì)照學(xué)生周測(cè)、月考成績(jī)及時(shí)約談;二是密切關(guān)注學(xué)生的心理輔導(dǎo),避免學(xué)生出現(xiàn)心理問(wèn)題;三是提前安排好四、五月份的學(xué)科講座,特別要重視三模的實(shí)戰(zhàn)演練,爭(zhēng)取不斷進(jìn)步。

    梁昌波副校長(zhǎng)就二??记閷?duì)后期備考提出了幾項(xiàng)中肯建議,一是定目標(biāo)、樹(shù)信心;二是看數(shù)據(jù)、找差距;三是抓基礎(chǔ)、勤練習(xí);四是善整合、重轉(zhuǎn)化。梁校長(zhǎng)的建議重視信心的鼓舞和基礎(chǔ)練習(xí),強(qiáng)調(diào)短板學(xué)科的強(qiáng)化和答題技巧與能力的培養(yǎng),每條建議都切中要害,行之有效,為接下來(lái)的高三復(fù)習(xí)迎考指明了前進(jìn)的方向和具體的應(yīng)對(duì)策略。

    最后,校黨總支書(shū)記馬劍和校長(zhǎng)毛曉斌分別作了總結(jié)和指導(dǎo)。

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    馬劍書(shū)記高度肯定了高三教師的辛苦付出,并從三個(gè)方面作了動(dòng)員:一是信心比黃金還重要;要求老師們充滿自信,同時(shí)要把信心傳達(dá)給學(xué)生和家長(zhǎng);二是辦法總比困難多,要求授課教師加強(qiáng)研究和對(duì)學(xué)生的指導(dǎo);三是人心齊,泰山移;要求全體教師加強(qiáng)交流,突出團(tuán)隊(duì)的作用。

    毛曉斌校長(zhǎng)就本次高三教學(xué)工作和成績(jī)分析會(huì)談了四點(diǎn)感受,并就后期工作提出了“三同”和“三干”的六個(gè)關(guān)鍵詞:“三同”是同心同德、同舟共濟(jì)、同甘共苦,表示書(shū)記、校長(zhǎng)室將全力支持高三工作,愿意和大家一起在剩下的幾十天中再苦一把;“三干”是苦干、巧干、實(shí)干,希望全體教師既有苦干的思想準(zhǔn)備和行動(dòng),又要有巧干的方法和智慧。

    兩位領(lǐng)導(dǎo)的講話均表達(dá)了對(duì)高三工作的高度認(rèn)可和重視,也對(duì)高三工作提出了具體的要求和指導(dǎo),短短的一個(gè)小時(shí),滿滿的全是干貨,老師們認(rèn)真聆聽(tīng),受益不??!距離高考還有兩個(gè)月余,高三年級(jí)將立足二模,依托扎實(shí)的數(shù)據(jù)分析,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),在教學(xué)中彌補(bǔ)不足,為高考的最后沖刺做好充分的準(zhǔn)備。


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