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    教學動態(tài)|攻堅克難,行以致遠 ——合肥三中高二年級召開12月全體教師大會

    發(fā)布時間:2023-12-31 09:05 信息來源:高二年級部-張欣榮 閱讀次數:

    為科學分析12月教學質量,總結經驗,吸取教訓,明確下一階段的教育教學方向,有效調整學生學習以及教師教學策略,合肥三中高二年級于12月29日下午召開了全體教師大會,副校長陳卓及高二年級全體教師參加了本次會議,會議由高二年級部德育委員馬麗主持。


    首先高二年級部教學委員衛(wèi)駿峰老師結合12月學情調研情況對前期的教育教學工作進行匯報。衛(wèi)老師的數據分析維度豐富,從橫向和縱向的角度對12月學情調研進行全面而細致的分析,肯定了老師們的成績,表揚了進步,也為大家找到差距。衛(wèi)老師針對學科間、班級間發(fā)展的不平衡,建議老師們加強班情分析和備課組的集體備課工作,同時針對我校學生的特點,多研究學生,爭取讓學生親其師信其道,主動學習。



    高二年級部主任蔣自路以“攻堅克難,行以致遠”為題,從各層級、多角度指出12月學情調研過程中反映出的問題,科學客觀地指出各班級一直以來教學行為的有效性;根據詳實的數據分析,從日常教育教學、教學進度等方面進一步明確了下一階段的教育教學方向,鼓勵教師們堅定信心、開拓創(chuàng)新,立足課堂,面向未來,夯實基礎,反思教學。



    最后副校長陳卓對高二年級下階段工作進行指導。強調老師們應當進一步做好成績分析,注重過程性評價;從老師們的日常教學行為出發(fā),鼓勵老師們對學生高二以來的成績進行橫向和縱向成績分析,提高教學效率;進一步落實集體備課工作,提前安排好期末復習備考、假期作業(yè)布置等各項工作;開始思考新學期工作安排,有目標意識、團隊意識,日常的教學行為當以目標引領,學科教學的提高應當充分依靠科組的力量,提高自身教學工作的戰(zhàn)略定位,一切從學校出發(fā),從學生出發(fā)。最后陳校提出,高二級部應根據自身不足和學生狀況提前制定下學期切實可行的工作計劃。
    “知之愈明,則行之愈篤;行之愈篤,則知之益明”。高二年級全體老師將以此次教師會為契機,找準方向,定好目標,堅定信心,嚴謹務實,持之以恒,再創(chuàng)新的輝煌!


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