教學動態(tài)|心向往之,行必能至——高二年級召開第二學期期中全體教師會
發(fā)布時間:2024-05-14 14:43 信息來源:高二年級部-張欣榮 閱讀次數(shù): 次
善總結者得其智,善分析者得其謀。為全面總結和反思近期教育教學工作得失,及時調整教學策略,進一步提高教育教學質量,合肥市第三中學高二年級部于5月8日下午召開期中全體教師會,年級部德育委員馬麗主持會議,校長沈龍海、高二年級部主任蔣自路和高二全體教師參加會議。
教學委員衛(wèi)駿峰老師根據(jù)半學期以來各班級、各學科教育教學情況從不同層面、不同范圍、不同領域等進行分析。分析的內容既有縱向對照,又有橫向說明,還有溫馨提示和建議,全面而讓人有所思;啟發(fā)全體教師要正視問題,總結得失。詳實的各項數(shù)據(jù),讓全體高二老師能夠準確把握教育教學中存在的不足,同時又對后期的教學工作有全新的啟發(fā)。
教學工作是一門科學,也是一門藝術,更是一種文化,教師的教學水平和自身素養(yǎng)對一個班級管理和班級文化建設起重要作用。教師教學經(jīng)驗分享環(huán)節(jié)中,我們邀請高二英語教研組長鄭璐莉老師進行了學科教學經(jīng)驗分享。鄭老師從班級目標、班級定調、目標激勵、榜樣引領、教學工作重點等方面娓娓道來,細細分享了她自帶班以來的具體做法和心得。
高二年級部主任蔣自路從年級、班級、備課組、教師個人四個維度深入分析了高二年級本學期以來教育教學狀況。他肯定了教師們的辛苦付出,同時也提出了每位老師都要清楚認識到各班級各學科之間的進步與差距。他強調全體教師要結合教學實際,認識到自身的優(yōu)勢和不足,分析出學生和班級在教學中暴露出來的問題,密切關注學生的課堂學習狀態(tài),把出現(xiàn)的問題轉化為提升教學質量的推動力,有目標、有針對性地部署下一步的教學策略。
最后,沈校長要求全體高二老師分析診斷思得失,凝心聚力謀提質。沈校長要求全體教師從數(shù)據(jù)分析中尋找差距,向管理要質量;全體教師要進一步提高認識,統(tǒng)一思想,統(tǒng)一意志,樹立為成功想辦法的信念,迎難而上;年級組、班主任、教研組長和科任教師要各司其職,精耕細作,落實管理措施。沈校長強調全體教師要向課堂要效率,明確階段性教學目標和細化課堂教學目標。
心向往之,行必能至。此次全體教師會,既有教育的高度引領,也有教學的精準分析,還有教研的反思提升。高二年級全體教師將及時總結經(jīng)驗,在實踐中反思,在反思中改進,在改進中提升,凝心聚力共同迎戰(zhàn)即將到來的“準高三”,扎實做好教育教學工作,勇攀高峰。