2019年7月14日，由合肥市教育局組織的2019年度合肥市高中班主任專題研修班在古絲綢之路的起點，歷史文化名城——西安開班。會議聚集了來自全市的70余名高中班主任，合肥三中優(yōu)秀青年班主任代表宋玉杰老師參加了本次研修班。

上午8:30，在陜西師范大學雁塔校區(qū)的學術報告廳內舉行了本次研修班的開班儀式。來自合肥市教育局法規(guī)處處長李邦燈、合肥市教育局基教處主任武建超分別對本次專題研修的相關工作做了說明，并要求各位學員以飽滿的熱情積極投入到學習中去，不斷提升自己，為自己汲取更多的養(yǎng)分，從而引領學生的成長。開班儀式結束后，正式開啟了本次的研修之旅。

魅力班會，充滿幸福

7月14日上午9點，陜西師大特聘專家、全國優(yōu)秀青年班主任、陜西省魅力班主任、省級語文骨干教師楊兵老師為班主任們帶來了一場《魅力班會是怎樣練成的》的專題講座。

眾所周知，班會課是打開學生心靈的窗口，是聯(lián)系師生的橋梁，也是學校德育工作的主要陣地。作為教學一線的班主任意識到班會課是班級管理和班級文化建設的重要組成部分，但是在實際工作中由于缺乏科學的方法指導和前沿的理論支撐，經(jīng)常心有余而力不足。楊兵老師的這場講座可謂是“及時雨”，為班主任們指明了方向。

在簡單分析了班會課的重要性以及當今班會課的現(xiàn)狀后，楊老師將重點放在了“魅力班會的實施策略”上。他認為，要提升班會課的魅力，必須做到主題鮮明，定位準確；素材鮮活，使用恰當；活動充分，體驗深入；把握契機，適當預設。講解的過程中，楊老師以他獨有的語言魅力和教學風格，深入淺出、由表及里的分析了多個實際案例，既有理論，又有實踐，讓在座的班主任們深受啟發(fā)。同時也意識到要想讓班會富有魅力，就得多關注班級，及時發(fā)現(xiàn)班級建設中出現(xiàn)的問題和學生成長中的實際困難，加以細致挑選和精心設計，再以科學靈活的方式展現(xiàn)，才能取得較好的預期效果。

活動育人，愛得深沉

7月15日上午9點，2019年度合肥市高中班主任專題研修培訓繼續(xù)如火如荼的展開。由陜西師范大學兼職教授，陜西省學科帶頭人物、西安市學術技術帶頭人，《班主任之友》封面人物的李鵬副教授帶來的《活動育人，愛得深沉》專題講座迎來班主任一致好評。

李鵬老師從活動育人是什么、為什么、怎么樣三個角度展開。他強調在組織活動中要始終堅持育人的最根本目的，對于如何在活動中育人，他以一次組織班級學生參加運動會的經(jīng)歷為例，詳細地向大家說明活動前后的計劃分工、組織安排、遇到的困難和解決辦法、效果與收獲……在一點一滴的講述中，在珍貴的影像資料中，在李老師與大家的親切互動中，讓班主任們認識到一個智慧的有影響力的班主任，必然是一個善于及時發(fā)現(xiàn)教育契機，挖掘教育因子的教育者，而這樣的教育者，必然會成為學生成長過程中的重要他人。

李老師的講座金句頻出，讓人意猶未盡。活動育人，重在“育人”二字。相對于傳統(tǒng)方式的說教，注重每一個細節(jié)的活動更能增強學生的體驗感，便于他們展示亮點，強化自信，而這也對班主任提出了更高的要求。

理論指導，行得更遠

“沒有理論上的成熟就沒有真正意義上的成熟”。當今社會賦予未來的教育、教師更多的責任和權利，提出更高的要求和期望。當今的教育事業(yè)發(fā)展發(fā)展很快，教育工作如何跟上時代的步伐，這是教師面臨的重要課題。只有以先進的、代表我們時代的現(xiàn)代教育理論為指導，才能使教師們在緊張而繁忙的工作中認清教育的方向，才能與時俱進，更好地管理班集體。本次的培訓也邀請了眾多的教育專家、學者為班主任們帶來理論的指導。陜西省國學研究會副秘書長、宣講部副部長、陜西師范大學國培特聘專家曹永川教授的《基于新高考背景下的課堂革命與教研方向》站在中國傳統(tǒng)文化的角度，從政治思想的高度分析新高考背景下的課堂革命與教研方向，給班主任們應對新課程、新高考背景下的課堂教學和班級管理帶來巨大幫助。西安市第八十三中學教學副校長、陜西師大兼職副教授沙濤的《積極更新人才培養(yǎng)理念 探索生涯規(guī)劃課程建設》強調在教育改革背景下，教師對學生的職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性與必要性。沙教授以自己學校2018屆“創(chuàng)新實驗班”為例，詳細介紹了西安市第八十三中學在職業(yè)生涯規(guī)劃所做的工作以及所取得的階段性成果。陜西師范大學教育學院課程與教學系教授、博士生導生陳曉端的《當代教學論框架下的有效教學特征》從中外結合、中西比較的視角，準確分析了有效教學的九個特征，要求教學時關注教學成果，反思課堂效率。也為老師們指明了提高教育教學效率的方向和途徑。

        尋芳趁步向行遠，聞道勤耕深種。班主任工作任重道遠，三中人在新一屆領導團隊的帶領下，更加重視班主任隊伍建設，尤其為年輕班主任的快速成長搭橋鋪路，日常通過班級量化管理考核制度、一年一度的班主任節(jié)、班主任基本功大賽等活動的舉行，強化管理、落實細節(jié)、調動興趣，提升班主任的幸福指數(shù)。同時不定期組織班主任參加省內外的專題培訓研修活動，力爭建設一支勇于奉獻、開拓進取、素質優(yōu)良的德育團隊，引領三中學子奔向美好的未來！