采他山之石以攻玉，納百家之長(zhǎng)以厚己。為進(jìn)一步加強(qiáng)管理隊(duì)伍建設(shè)，學(xué)習(xí)先發(fā)地區(qū)優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)闊辦學(xué)視野， 2024年12月19日，合肥市第三中學(xué)黨委副書(shū)記、校長(zhǎng)沈龍海率管理團(tuán)隊(duì)一行赴江蘇省梅村高級(jí)中學(xué)參觀(guān)學(xué)習(xí)。

江蘇省梅村高級(jí)中學(xué)黨委書(shū)記、校長(zhǎng)章建鋒對(duì)合肥三中管理團(tuán)隊(duì)的到訪(fǎng)表示熱烈歡迎并致辭。他表示，蘇皖兩省有著悠久的歷史淵源，本次交流更是貫徹落實(shí)國(guó)家長(zhǎng)三角一體化發(fā)展戰(zhàn)略的生動(dòng)實(shí)踐。希望通過(guò)此次寶貴的交流機(jī)會(huì)，兩校能互相學(xué)習(xí)，資源共享，共同提升辦學(xué)水平，為兩地的教育事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。隨后，他對(duì)梅村高中的辦學(xué)歷史、教育理念、管理模式、教學(xué)成果等方面進(jìn)行了詳細(xì)的介紹。

合肥三中校長(zhǎng)沈龍海對(duì)梅村高中同仁的熱情接待表示感謝，并介紹了合肥三中的辦學(xué)情況。他表示，梅村高中是百年名校，歷史悠久，底蘊(yùn)深厚，教育理念先進(jìn)，辦學(xué)成果豐碩，在教育教學(xué)管理、創(chuàng)新人才培養(yǎng)等諸多方面都值得學(xué)習(xí)借鑒。他希望雙方能進(jìn)一步溝通交流，加強(qiáng)合作，共同探索創(chuàng)新發(fā)展之路。

在雙方與會(huì)代表的見(jiàn)證下，沈龍海與章建鋒共同簽署了“校際友好合作協(xié)議”。

隨后，在梅村高中辦公室副主任楊宏國(guó)的帶領(lǐng)下，合肥三中管理團(tuán)隊(duì)先后參觀(guān)了校史館、工程教育工作室、學(xué)生公寓、食堂及各類(lèi)功能教室。梅村高中校園中的一草一木，一墻一壁，皆蘊(yùn)育人之意，彰顯了深厚的文化底蘊(yùn)與人文精神。

下午，梅村高中辦公室主任孫廣超帶領(lǐng)合肥三中團(tuán)隊(duì)參觀(guān)了梅村高中空港分校。該校由中國(guó)工程院院士何鏡堂率團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)，建筑風(fēng)格大氣典雅，校園環(huán)境融合傳統(tǒng)與時(shí)尚，現(xiàn)代感十足。

同懷耕耘意，共育桃李香。問(wèn)道賢達(dá)，以期攜手共進(jìn)。此次交流，既是一場(chǎng)友誼之行，亦是一次教育理念的碰撞和融合之旅。合肥三中將繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)外學(xué)習(xí)，向內(nèi)思考，探索發(fā)展新路徑，不斷完善育人體系，推動(dòng)教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展。