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    五育融合|人才培養(yǎng)共助力,館校合作啟新篇

    發(fā)布時(shí)間:2025-01-13 08:29 信息來源:科信處-張丁根 閱讀次數(shù):

    黨的二十大報(bào)告指出,教育、科技、人才是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐。 為更好地共建共享科教資源,助力人才培養(yǎng),合肥市第三中學(xué)作為合肥市科技館首批遴選的50所“館校合作”校之一與合肥市科技館于近日簽訂館校合作協(xié)議,攜手開啟科學(xué)教育新征程。合肥市第三中學(xué)副校長(zhǎng)楊慶吉代表學(xué)校上臺(tái)簽約和授牌。此次合作,學(xué)校將充分借助合肥市科技館豐富的科教資源,秉持“做中學(xué)、用中學(xué)、創(chuàng)中學(xué)”的教學(xué)理念,緊密融合學(xué)生知識(shí)學(xué)習(xí)與實(shí)踐,為學(xué)生打造全方位、沉浸式的科學(xué)學(xué)習(xí)體驗(yàn)。



    作為“館校合作基地?!保陙?,合肥市第三中學(xué)立足實(shí)際,以培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和動(dòng)手實(shí)踐能力為重點(diǎn),通過多種途徑,積極開展科技教育,以科技教育推動(dòng)科技創(chuàng)新人才培養(yǎng),使學(xué)生掌握必要的科學(xué)知識(shí)與技能,體驗(yàn)科學(xué)探究活動(dòng)的進(jìn)程與方法,培養(yǎng)良好的科學(xué)態(tài)度、情感與價(jià)值觀,在“學(xué)有所趣、專有所樂”中建立科學(xué)意識(shí),培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)和科學(xué)思維,塑造科學(xué)精神,進(jìn)而提升學(xué)校辦學(xué)層次和品位。


    學(xué)校與合肥市科技館深度合作,共同推進(jìn)科學(xué)教育創(chuàng)新與發(fā)展,致力于提高學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)和實(shí)踐能力,培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才,為學(xué)生的全面發(fā)展注入強(qiáng)大動(dòng)力。

    學(xué)校以創(chuàng)建安徽省特色普通高中為契機(jī),積極探索打造科教品牌,形成了以機(jī)器人創(chuàng)客教育、人工智能實(shí)踐創(chuàng)新教育以及無人機(jī)科技教育為特色的科教品牌。在科技創(chuàng)新人才培養(yǎng)實(shí)踐中,學(xué)校把科技教育納入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和工作計(jì)劃,建立完善的科技創(chuàng)新人才培養(yǎng)機(jī)制,同時(shí)積極拓展課程領(lǐng)域,豐富特色課程資源,構(gòu)建支撐特色發(fā)展的課程體系,開發(fā)了《人工智能》、《未來派》和《愛上無人機(jī)》等校本教材,并將科技教育融入課堂,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維;以一年一度的校園科普周等活動(dòng)為載體,為學(xué)生施展科技才能提供平臺(tái),組織開展科技發(fā)明、科技制作、科技實(shí)驗(yàn)、科技論文等科技創(chuàng)新活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)志趣和創(chuàng)新精神;組建科技類社團(tuán),配備專職指導(dǎo)教師,定期開展培訓(xùn),組織學(xué)生參加國(guó)家、省、市級(jí)科技實(shí)踐創(chuàng)新大賽;以科技創(chuàng)新教育為抓手,加強(qiáng)機(jī)器人創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室、人工智能實(shí)驗(yàn)室、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室建設(shè),推進(jìn)項(xiàng)目式學(xué)習(xí)的應(yīng)用和實(shí)踐,以此推動(dòng)科技創(chuàng)新教育普及和提高相結(jié)合,助力科技創(chuàng)新后備人才的蓄能和成長(zhǎng)。學(xué)??菩盘巿F(tuán)隊(duì)注重理論聯(lián)系實(shí)際,對(duì)接高校、科協(xié)等,開展課題研究,形成了行之有效的新時(shí)代普通高中科技特色教育與創(chuàng)新素養(yǎng)培育體系。

    奮楫篤行,履踐致遠(yuǎn)。合肥市第三中學(xué)將繼續(xù)深耕科普教育事業(yè),探索科技教育新模式,構(gòu)建完善科創(chuàng)課程體系,為培養(yǎng)更多具有科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力的人才貢獻(xiàn)力量,讓科學(xué)之光照亮學(xué)生前行道路,助力他們?cè)诳茖W(xué)探索道路上行穩(wěn)致遠(yuǎn),書寫屬于自己的輝煌篇章。

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