為全面總結(jié)教學(xué)成果、優(yōu)化后續(xù)教育教學(xué)工作，提前謀劃新學(xué)期工作部署，合肥三中2023級高二年級于2025年2月19日，召開新學(xué)期開學(xué)工作會議。會議由級部主任黃文靜主持，教學(xué)副校長陳卓及全體高二教師參會。圍繞上學(xué)期期末聯(lián)考分析、級部工作安排及新學(xué)期規(guī)劃展開深入研討。

會議伊始由級部教學(xué)委員姜薇薇對高二上學(xué)期期末聯(lián)考數(shù)據(jù)作詳細(xì)分析。姜薇薇老師結(jié)合數(shù)據(jù)與案例，從學(xué)業(yè)總成績、學(xué)科成績亮點、學(xué)生學(xué)業(yè)所取得的穩(wěn)定進(jìn)步、存在問題帶來的反思以及改進(jìn)建議等多維度剖析本次聯(lián)考情況。

會議第二項級部主任黃文靜部署新學(xué)期工作。黃主任首先充分肯定了教師團(tuán)隊的辛勤付出和取得的成就，并指出，高二下學(xué)期是學(xué)生高中生涯的“分水嶺”，學(xué)生即將直面高三的沖刺壓力，老師們的每一節(jié)課、每一次談心、每一份作業(yè)批改，都可能成為他們跨越瓶頸的關(guān)鍵助力。黃主任讓老師們思考兩個問題：如果我是學(xué)生，我希望遇到怎樣的老師？  如果我是家長，我會對老師懷有怎樣的期待？ 唯有以“主人翁”的姿態(tài)投入工作，才能讓教育真正走進(jìn)學(xué)生心里。

最后陳卓副校長講話，他總結(jié)了高二上學(xué)期的級部工作特點和取得的成績，對新學(xué)期高二工作提出了要求。他希望老師們加強(qiáng)對教材的研讀，加強(qiáng)教學(xué)過程性評價；深化教研，建設(shè)智慧課堂，建立“數(shù)據(jù)共享平臺”，精準(zhǔn)定位學(xué)科優(yōu)勢與短板；提前謀劃高考復(fù)習(xí)備考工作，常規(guī)教學(xué)中求突破，新一輪高考中求發(fā)展；關(guān)注學(xué)校發(fā)展，前瞻布局，加強(qiáng)特色教育，做好錯位發(fā)展。

本次會議以數(shù)據(jù)為基石、以問題為導(dǎo)向，既凝聚了教學(xué)共識，也為下階段提質(zhì)增效指明路徑。高二年級部將緊扣“精準(zhǔn)施策、協(xié)同育人”主線，全力護(hù)航學(xué)生進(jìn)階發(fā)展。