為深入貫徹落實(shí)新時(shí)代勞動(dòng)教育方針，推動(dòng)學(xué)生綜合素質(zhì)全面發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生勞動(dòng)技能提升,3月26日下午，合肥三中與合肥市現(xiàn)代職業(yè)教育公共實(shí)訓(xùn)中心正式簽署合作協(xié)議，共建勞動(dòng)教育實(shí)踐基地。

此次合作旨在通過專業(yè)化、多元化的實(shí)踐平臺(tái)，促進(jìn)學(xué)生勞動(dòng)技能提升、創(chuàng)新精神培養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感塑造，為落實(shí)“五育并舉”注入新動(dòng)能。

儀式上，實(shí)訓(xùn)中心主任張宗權(quán)首先代表中心對(duì)合肥三中師生的到來表示熱烈歡迎。他介紹，該中心作為合肥市職業(yè)教育的綜合性公共服務(wù)平臺(tái)，集教學(xué)、實(shí)訓(xùn)、技能鑒定于一體，擁有國(guó)內(nèi)領(lǐng)先的設(shè)施設(shè)備和行業(yè)資深的導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)，致力于為青少年提供實(shí)踐教育服務(wù)，是培養(yǎng)創(chuàng)新型、應(yīng)用型人才的重要基地。

隨后，實(shí)訓(xùn)處處長(zhǎng)楊斌對(duì)基地特色課程與實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目進(jìn)行了詳細(xì)介紹。中心設(shè)有智能制造、信息技術(shù)、虛擬現(xiàn)實(shí)等功能模塊，涵蓋3D打印設(shè)計(jì)、無人機(jī)操作編程、VR虛擬場(chǎng)景開發(fā)、數(shù)控機(jī)床加工等前沿技術(shù)實(shí)踐項(xiàng)目。通過沉浸式體驗(yàn)與項(xiàng)目化學(xué)習(xí)，學(xué)生不僅能掌握基礎(chǔ)技能，還能在動(dòng)手實(shí)踐中激發(fā)創(chuàng)造力，為未來職業(yè)發(fā)展埋下興趣的種子。

在與會(huì)嘉賓的共同見證下，合肥三中副校長(zhǎng)楊慶吉與實(shí)訓(xùn)中心副主任張杰分別代表雙方簽署合作協(xié)議，并舉行“勞動(dòng)教育實(shí)踐基地”授牌儀式。鎏金銘牌熠熠生輝，標(biāo)志著校地協(xié)同育人的新篇章正式開啟。

合肥三中校長(zhǎng)沈龍海在致辭中向?qū)嵱?xùn)中心的支持致以誠(chéng)摯感謝。他強(qiáng)調(diào)，勞動(dòng)教育是學(xué)生成長(zhǎng)的必修課，此次合作不僅是空間資源的共享，更是教育理念的共融，期待雙方在課程開發(fā)、師資共建等領(lǐng)域持續(xù)深化合作，助力學(xué)生實(shí)現(xiàn)“知識(shí)內(nèi)化”到“能力外顯”的跨越。

簽約儀式后，首批參與實(shí)踐的三中學(xué)子迅速投入到豐富多樣的體驗(yàn)項(xiàng)目中。在智能樓宇區(qū)，同學(xué)們認(rèn)真調(diào)試設(shè)備，完成設(shè)備安裝調(diào)試；3D打印工坊內(nèi)，個(gè)性化設(shè)計(jì)的文創(chuàng)作品逐漸成型；數(shù)控加工機(jī)床旁，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膱D紙化作精密零件；在電子設(shè)計(jì)教室內(nèi)，同學(xué)們屏息凝神地焊接電路……學(xué)生們?nèi)褙炞⒌牟僮髋c導(dǎo)師專業(yè)細(xì)致的指導(dǎo)交織成生動(dòng)的實(shí)踐圖景。學(xué)生們表示親手將創(chuàng)意變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，讓他們對(duì)科技創(chuàng)新有了更深的理解。

此次簽約為合肥三中勞動(dòng)教育注入了新動(dòng)能。雙方將以此為契機(jī)，持續(xù)拓展合作深度，打造具有示范意義的協(xié)同育人模式，讓勞動(dòng)實(shí)踐真正成為學(xué)生全面發(fā)展的成長(zhǎng)賦能器，為培養(yǎng)新時(shí)代高素質(zhì)人才書寫奮進(jìn)之筆。