為讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解學(xué)校教育教學(xué)管理情況及孩子在校表現(xiàn)，形成良好的家校共育新局面。按照學(xué)校家委會(huì)職責(zé)規(guī)定，近日，合肥三中高一高二年級(jí)段考邀請(qǐng)了部分家長(zhǎng)參與監(jiān)考，讓家長(zhǎng)零距離感受學(xué)校的學(xué)風(fēng)與考風(fēng)。

學(xué)校在考前統(tǒng)一對(duì)家長(zhǎng)們進(jìn)行了培訓(xùn)，讓家長(zhǎng)熟悉監(jiān)考的具體流程；明確監(jiān)考中的注意事項(xiàng)等。

考試過(guò)程中，學(xué)生安靜、專(zhuān)注答題，監(jiān)考老師及家長(zhǎng)監(jiān)考員認(rèn)真履行監(jiān)考職責(zé)，維持考試紀(jì)律，提醒學(xué)生認(rèn)真答題，整個(gè)考場(chǎng)秩序井然。家長(zhǎng)們?nèi)毯翢o(wú)懈怠，認(rèn)真完成職責(zé)。家校同心一起助力學(xué)生考試，家長(zhǎng)們所做的這一切，也得到了校領(lǐng)導(dǎo)及師生的充分認(rèn)可。每半天考試結(jié)束后，班主任還與部分家長(zhǎng)溝通了監(jiān)考的感受，并征求家長(zhǎng)對(duì)考試以及學(xué)校其他方面的建議。家長(zhǎng)們紛紛表示：“平時(shí)忙于工作，孩子在學(xué)校，彼此溝通較少。今天親自走進(jìn)考場(chǎng)，更能感受到考場(chǎng)的緊張氛圍，體會(huì)孩子學(xué)習(xí)的不容易，也更能體會(huì)到老師的辛苦及學(xué)校管理的有序”。

毛曉斌校長(zhǎng)在考后接受家長(zhǎng)咨詢(xún)時(shí)說(shuō)到：“今后學(xué)校將進(jìn)一步貫徹落實(shí)國(guó)家及上級(jí)教育主管部門(mén)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)家校共育工作的要求，家校聯(lián)手共同把學(xué)校建設(shè)好，把學(xué)生培養(yǎng)教育好。家長(zhǎng)參與監(jiān)考是學(xué)校開(kāi)放辦學(xué)、家?；?dòng)工作的延伸，旨在促進(jìn)家校同心同行同頻共振。在考場(chǎng)上，家長(zhǎng)能夠近距離地了解學(xué)生在考場(chǎng)上的情況，如考場(chǎng)表現(xiàn)、答卷情況、考試習(xí)慣等，這些便于家長(zhǎng)有針對(duì)性地教育自己的孩子”。

合肥三中在校黨總支書(shū)記馬劍和校長(zhǎng)毛曉斌的領(lǐng)導(dǎo)下，將始終堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)黨的十九大和全國(guó)教育大會(huì)精神，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，推動(dòng)學(xué)校、家庭形成育人合力，構(gòu)建政府、家庭、學(xué)校、社會(huì)聯(lián)動(dòng)的家庭教育工作體系。同時(shí)以建立健全家校共育工作機(jī)制、提升學(xué)校對(duì)家庭教育的指導(dǎo)水平、督促家長(zhǎng)履行監(jiān)護(hù)職責(zé)為重點(diǎn)，進(jìn)一步明確家長(zhǎng)在家庭教育中的主體責(zé)任，發(fā)揮學(xué)校對(duì)家庭教育的指導(dǎo)作用，促進(jìn)學(xué)校與家庭良性互動(dòng)，不斷提升家校共育質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。