10月17日下午，合肥三中思政課教研小組在校錄播教室開展了聽課評課及學習研討活動，活動由政教主任李曉娟主持，馬劍書記、冬云副校長、陳卓副校長親臨指導。

首先是聽評課環(huán)節(jié)，我校骨干教師徐文墻老師上了一節(jié)《生活與哲學》模塊的展示課。這節(jié)課充分利用圖片、視頻等資料由淺入深幫助學生理解抽象的哲學概念，通過層層設(shè)問訓練培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和思辨能力。

評課時大家首先肯定了本次課堂教學中的亮點，比如：利用學校正在施工的綜合樓為例，引導學生逐步分析得出實踐的三個特點。這一事例由于貼近學生的生活實際，進一步激發(fā)了學生學習的積極性和主動性，同時也客觀的指出不足并提出好的建議。

陳卓副校長建議課堂要重視培養(yǎng)學生的政治學科核心素養(yǎng)，立意要有高度；注意貫徹新課程理念，包括自主、合作、探究學習；充分運用導學案，為課程的順利開展做好鋪墊，注重學生的邏輯思維能力訓練。

冬云副校長強調(diào)一堂課要能充分調(diào)動學生的積極性，對學生要有正能量的傳遞，就需要在課前精心備課上下功夫，教學過程中應(yīng)該體現(xiàn)習總書記所說的引導中小學生扣好人生第一粒扣子、厚植愛國主義情感的理念。堅持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié)，把思想政治工作貫穿教育教學全過程，實現(xiàn)全程育人、全方位育人，努力開創(chuàng)合肥三中思政課教學新局面。

馬劍書記首先肯定了徐文墻老師這堂課的精彩之處，體現(xiàn)了青年黨員教師的示范作用，接著分別從教師和學生角度提出建議和要求：教師要堅持以問題為導向，以學生為主體，讓課堂真正“活”起來；課堂中所用事例要貼近學生的生活，讓學生有話可說，主動參與；教學的目的性設(shè)計、例題的恰當選擇、時間的合理分配這些都是新時代教師需要考慮的問題。接著馬劍又談了新形勢下如何當好一名思政課教師，要求在座的思政課教師務(wù)必努力提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，堅決貫徹習總書記在全國思政課教師座談會上的重要講話，爭做一名“政治強、情懷深、思維新、視野廣、自律嚴、人格正”的優(yōu)秀思政課教師。

三個小時的聽評課及研討學習，合肥三中思政課教師均收獲良多，也深深感受到作為新時代的思政課教師所肩負的重大使命和責任。未來三中人一定不忘初心，牢記使命，為培養(yǎng)新時代合格建設(shè)者和接班人繼續(xù)奮斗！