為進(jìn)一步總結(jié)教學(xué)成果優(yōu)化教學(xué)策略，明確下一階段工作方向，合肥三中高二年級在5月7日下午召開了期中學(xué)情分析會。會議由高二級部主任黃文靜主持，陳卓副校長，楊慶吉副校長及高二年級全體教師參加了會議。

第一項(xiàng)：教而有思共奮進(jìn)，考而有析再提升
會議伊始，陳卓副校長對本次期中數(shù)據(jù)進(jìn)行了全面的分析。他通過詳實(shí)的數(shù)據(jù)對比，從年級整體表現(xiàn)、班級差異、學(xué)科優(yōu)劣勢等多個維度展開解讀，既肯定了師生在階段性教學(xué)中取得的進(jìn)步，也針對暴露出的問題提出了改進(jìn)建議。陳校長強(qiáng)調(diào)，考后要及時召開“三級分析會”。其次備課組要充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，形成“老帶新，強(qiáng)帶弱”的互助機(jī)制。最后，希望全體教師聚焦目標(biāo)生培養(yǎng)與學(xué)困生幫扶，確保學(xué)生健康發(fā)展。

第二項(xiàng)：以視導(dǎo)促教學(xué)，以反饋助成長
隨后，教科室袁艷主任就高二年級4月份教學(xué)視導(dǎo)進(jìn)行專題匯報。她結(jié)合視導(dǎo)聽課中的課堂亮點(diǎn)與不足，從教學(xué)設(shè)計、學(xué)生參與度、核心素養(yǎng)落實(shí)、大單元教學(xué)、課程思政等方面進(jìn)行了客觀評價，并分享了其他年級的優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。袁艷主任指出，教師們應(yīng)積極轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，強(qiáng)化“以學(xué)生為中心”的課堂設(shè)計，在課堂中融合大單元思想和課程思政元素。同時鼓勵各學(xué)科組開展針對性的教研，促進(jìn)每位教師的專業(yè)成長。

第三項(xiàng)：精準(zhǔn)分析明方向，凝心聚力促提升

會議第三項(xiàng)，級部教學(xué)委員姜薇薇老師就校內(nèi)各班成績作了細(xì)致詳實(shí)的分析，利用數(shù)據(jù)對高二年級各班當(dāng)前的教學(xué)工作做了準(zhǔn)確的診斷，并要求老師們結(jié)合實(shí)際教學(xué)情況對各班級的學(xué)情做進(jìn)一步的了解和分析。

第四項(xiàng)：統(tǒng)籌部署抓落實(shí)，砥礪前行啟新程
最后，黃文靜主任對高二年級近期重點(diǎn)工作進(jìn)行了安排部署。她圍繞班級常規(guī)管理、學(xué)生心理健康教育等內(nèi)容提出具體要求，并特別強(qiáng)調(diào)要營造緊張有序的學(xué)習(xí)氛圍，關(guān)注學(xué)生心理動態(tài)，做好分層指導(dǎo)。黃主任表示，年級部將進(jìn)一步加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，為師生提供有力保障，確保各項(xiàng)工作高效推進(jìn)。

本次會議既是對前半學(xué)期工作的總結(jié)反思，也是對下一階段任務(wù)的部署，將角色提前定位到高三。高二年級全體教師將以此次會議為契機(jī)，錨定目標(biāo)、精準(zhǔn)施策，為學(xué)生的全面發(fā)展和教育教學(xué)質(zhì)量的提升持續(xù)奮進(jìn)！