合肥市第三中學是一所有著近百年歷史的老校。近年來，學校以提高教育教學質量為核心，以促進學生全面而有個性的發(fā)展為重點，堅持規(guī)劃先行，堅持規(guī)范辦學、民主辦學、自主辦學、特色辦學，實現(xiàn)了學校內(nèi)涵發(fā)展。一所百年老校鳳凰涅磐，浴火重生，似破繭成蝶，舞姿翩躚……

一、     學?；厩闆r

合肥三中前身為“私立廬陽正誼中學”，由先賢劉君堯先生創(chuàng)辦于1920年。1949年3月，合肥市人民政府接收正誼中學，改校名為“合肥市立第三中學”。1956年9月，改校名為“ 合肥市第三中學”。2010年評為安徽省示范高中。學校占地約60畝，建筑面積2.3萬平方米,位于逍遙津西畔的宿州路上，毗鄰百花井?，F(xiàn)有29個教學班，在校學生1600多名，教職工131名。學校先后獲得“全國學校體育工作示范?！薄叭珖谝慌@籃球特色學?！薄叭珖智蝽椖總鹘y(tǒng)學?！薄爸袊乩砜破战逃亍薄鞍不帐≌Z言文字工作示范單位”“安徽省關心下一代工作先進集體”“省體育傳統(tǒng)項目學?！薄?“合肥市文明單位”、合肥市德育工作先進單位”、“合肥市五一勞動獎狀”等30多項榮譽。

二、學校進一步發(fā)展優(yōu)勢分析

1.擁有良好的發(fā)展基礎。學校有著近百年的辦學歷史，近年來，學校積極順應教育領域綜合改革趨勢，秉承“為學生未來發(fā)展奠基，為社會文明進步育人”的辦學宗旨，踐行“立德樹人，促進學生全面發(fā)展和特長發(fā)展”的辦學理念，堅持走“優(yōu)質+特色”的發(fā)展之路，努力端正辦學思想，規(guī)范辦學行為，提高教育質量，在2018年全市高中教學質量評比中更是榮獲一等獎，社會美譽度不斷提升。

2.具備較好的辦學條件。學校區(qū)位優(yōu)越。近年來不斷加大投入，辦學條件得到不斷改善。擁有配套齊全的現(xiàn)代化教學樓兩座，每間教室均安裝有多媒體教學系統(tǒng)；高標準塑膠田徑場一座，田徑場內(nèi)集足球場、手球、籃球場等于一體；集省級一流標準的數(shù)字化實驗室、云機房、網(wǎng)控中心、通用技術實驗室、機器人教室、圖書館、閱覽室及天文觀測臺為一體的現(xiàn)代化綜合樓一座。另外，學校還擁有先進的直錄播教室和學術報告廳。學校在建的2萬平方米的藝體綜合樓將于2020年交付使用,屆時學校發(fā)展中面臨的辦公用房緊張、學生功能用房缺乏的狀況將得到極大改善。

3.擁有優(yōu)質的師資隊伍。學校現(xiàn)有教職工131人。其中高級教師63人，一級教師40人，占專任教師總數(shù)的90%。學校擁有省特級教師、全國及省市級優(yōu)秀教師、教壇新星、先進工作者30余人；有各學科的全國、省市學會副會長、秘書長、常務理事、理事共16人；有市學科帶頭人3名、骨干教師20余名。

4.具有鮮明的辦學特色。在大面積提高教學質量的同時，學校形成了藝術教育、體育教育、人文教育等三大教育特色，取得了豐碩成果。

三、     學校特色發(fā)展的主要措施和成效

學校以高中教育課程建設為契機，在落實國家課程的前提下，積極挖掘教學資源，以開發(fā)適合不同學生的校本課程為抓手，助力學生多元發(fā)展、特長發(fā)展和全面發(fā)展。學校已形成了興趣類、特長類、科技類、學科拓展類、學科強化類以及社會實踐類等六大類校本課程體系。在此基礎上，打好“特色牌”，做大做強學校的特色教育。

（一）以美術教育為龍頭的藝術教育異軍突起

自2006年起，學校招收第一屆美術班至今，學校每年藝術生高考錄取人數(shù)穩(wěn)定在150人以上，2016年至2018年，我校藝術專業(yè)（包括播音、主持、動漫、音樂等）分別有208人、214人、197人達本科錄取分數(shù)線。相當一批學生被中國人民大學、武漢大學、廈門大學、東華大學、中央美院、四川美院等國內(nèi)知名院校錄取，培養(yǎng)了吳曉倩（南京青奧會最美女主播）等一批優(yōu)秀畢業(yè)生。

（二）以球類教育為基礎的體育教育碩果累累

學校每年招收手球、籃球、體育舞蹈和播音主持類的特長生。學校體育代表隊為學校取得了市級、省級和國家級第一名共計14項，市級、省級和國家級第二名共計13項，市級、省級和國家級第三至六名共計20多項；我校成功獲評全國學校體育工作示范校、全國手球項目傳統(tǒng)學校、第一批全國校園籃球特色學校。僅2018年，我校先后獲得合肥市中學生手球比賽高中男子組第一名、道德風尚獎; 兩岸四地U18手球比賽（女子U18）第一名、參與貢獻獎；全國中學生U18手球比賽（男子U18）一等獎；2018全國青少年手球U系列總決賽第二名、道德風尚獎; 合肥市中學生籃球比賽（高男）第一名等諸多成績。

（三）以經(jīng)典誦讀為代表的人文教育花香怡人

為拓展學校特色教育內(nèi)涵，2008年開始，我校在全校所有班級宣傳推廣“ 讀經(jīng)典美文，做儒雅學子”的經(jīng)典誦讀活動，學校編寫了經(jīng)典誦讀的校本教材，針對性的參加了一些演講和展演活動，我校孫和樂、吳曉倩和趙雪穎三位同學參加“祖國在我心中”和“迎四體”演講比賽均獲得合肥市第一名，代表合肥市參加安徽省的演講比賽，并代表安徽省中學生出席在人民大會堂舉行的頒獎典禮。

可以說，追求學校特色是現(xiàn)代學校教育改革與發(fā)展的必然要求。一所學校真正的魅力在于其優(yōu)質、穩(wěn)定而鮮明的特色，經(jīng)過近十年的努力，我校的辦學特色已逐步呈現(xiàn)出獨特、優(yōu)質和穩(wěn)定的特征。我們認為，三中辦學特色的“獨特”性在于其多樣和全面，幾大系列囊括了藝術、體育和人文等諸多領域，每一位學生進入三中后，都能找到自己的準確定位，全面提升自身的素質；其“優(yōu)質”性不言自明，學生在各級各類比賽中的獲獎和入校后高比例的成才使得初中畢業(yè)生在選擇同類學校時，三中成為他們的不二選擇；自2005年至今，學校特色成為學校近年來騰飛發(fā)展的重要引擎和穩(wěn)定抓手，特色教育已經(jīng)應用并滲透于三中辦學活動的全過程之中，已經(jīng)滲透到學校生活的方方面面。 2013年，時任合肥市教育局局長方東玲為合肥三中的特色教育專文作出批示：“合肥三中近年來堅持走特色化、差異化發(fā)展之路，取得了豐碩成果，特向全校師生表示由衷的祝賀和感謝！望你校繼續(xù)堅持成功做法不動搖，加大宣傳力度，在全省形成影響，為我市教育爭光。”