為了加強學校生涯教育的學習和交流，提高我校學生發(fā)展指導工作的水平，進一步推進學校“三新”課改工程，10月19日，在副校長冬云帶領下，合肥三中高一年級部德育主任董文棣、高一（6）班班主任柴俊參加了普通高中生涯教育與學生發(fā)展指導論壇，該論壇由安徽省教育學會高中教育分會主辦。

此次論壇邀請了多位生涯教育領域的專家、學者。首先，南京師范大學教授、博士生導師顧雪英為大家?guī)怼陡咧猩慕逃奶剿骱退伎肌分黝}講座，顧教授首先為大家解釋了“學生發(fā)展指導”的發(fā)展歷史，引古據今，娓娓道來。接著，顧教授表示，國際潮流、國內趨勢、新課程、新高考、“雙減”政策……都為學生生涯發(fā)展指導帶來了新機遇。教師在對學生進行生涯發(fā)展指導時，應要求學生做到“懂自己”“明環(huán)境”“慧選擇”“能規(guī)劃”“強行動”。關于如何做好高中生涯教育，顧教授說到要“用好教材上好課”“做好活動引動力”“駕校協(xié)同齊發(fā)力”“培養(yǎng)師資共創(chuàng)生”；而真正讓生涯教育更加有時效，則需要多路徑協(xié)同，輕、巧、準，以及要和高中整體教育融合。

中國藥科大學教授張寶玲為大家?guī)怼秾W會選擇，比選擇更重要》的主題講座，她表示，當前高一新生面臨諸多改革，也擁有諸多機遇，在面對多元選擇時，要做到多方合力，共同幫助學生解決選科難、志愿填報難等問題。

下午，來自南京師范大學附屬中學江寧校區(qū)的校領導同大家分享了新課程、新高考改革中學校的發(fā)展經驗以及育人經驗，為安徽的教育同仁指明了生涯教育的前進方向。

三場專題報告環(huán)環(huán)相扣，精彩紛呈，高潮迭起，專家們的真知灼見讓參會者受益匪淺。三中參訓同志回校后將在學校及年級德育例會上分享學習成果，讓更多的老師認識到在新課程、新高考的形勢下，生涯教育、學生發(fā)展指導對于學生成長的重要性，從而進一步明確我校學生生涯教育的前進方向。相信合肥三中高一年級部全體教師通過積極學習，深入思考，協(xié)力同心，為學生生涯發(fā)展助力，為學校第二個百年發(fā)展貢獻力量！