為進一步適應(yīng)新課程新教材新高考的改革形勢，提升教師專業(yè)化水平，加強教師隊伍建設(shè)，提高學校教育教學質(zhì)量，合肥三中于7月14日至16日開展為期三天的暑期校本培訓(xùn)活動。

14日上午，合肥三中全體教職工齊聚巢湖之濱。下午14:30，合肥三中2022年暑期校本培訓(xùn)如期舉行，下午的培訓(xùn)分為兩個階段。第一階段是開班儀式，第二階段是有南京市教育科學研究所研究員李宏亮老師為大家?guī)韺ｎ}講座《新高考背景下的生涯規(guī)劃教育》。

開班儀式由教科室主任鄭書建主持，共有三項內(nèi)容。

第一階段，開班儀式。

第一項內(nèi)容是副校長陳卓做動員講話。陳校長首先代表學校校長室對參訓(xùn)老師表示歡迎和感謝，接著結(jié)合近期的合肥市“雙新”工作檢查情況向參訓(xùn)教師提出四點要求：一是明晰學校定位，完善頂層設(shè)計，豐富實證材料，推動制度落地實施，傳承三中百年歷史；二是學校發(fā)展面臨著極大的挑戰(zhàn)，需要我們這一代三中人沉下心來認真做事，為三中發(fā)展群策群力；三是要積極適應(yīng)“三新”理念下的課堂教學改革，理念走在前面，在試題命制、高三復(fù)習、智慧校園等方面實踐“三新”理念；四是參訓(xùn)教師要嚴格考勤考核，虛心學習，學有所獲。

第二項內(nèi)容是教科室主任鄭書建宣讀本次校本培訓(xùn)各位學員須遵循的規(guī)章制度，強調(diào)此次培訓(xùn)的日程安排、紀律要求和疫情防控等事項。

最后，由校黨委書記馬劍做總結(jié)發(fā)言。馬書記向全體教師提出了三“心”要求：一是“收心”，教師們要轉(zhuǎn)換身份，以學員的姿態(tài)虛心學習，廣泛交流，認真學習培訓(xùn)內(nèi)容；二是“用心”，教師們要在校本培訓(xùn)中秉持終身學習的理念，努力提高個人專業(yè)素養(yǎng)；三是“專心”，教師們要專心學習，在培訓(xùn)中加深對高中生生涯規(guī)劃課的理解和認識，理清有序開展學生選課走班的思路，明晰學校開展“新課程、新教材、新高考”的實施步驟。

第二階段，專題講座《新高考背景下的生涯規(guī)劃教育》。

開班儀式結(jié)束后，老師們進入到了學習充電階段，主辦方安排的第一場專題講座是《新高考背景下的生涯規(guī)劃教育》。李宏亮老師從“新高考的教育挑戰(zhàn)在哪里”、“直覺重要：生涯規(guī)劃風生水起”、“現(xiàn)實審視：生涯規(guī)劃做得如何”、“理性回歸：生涯規(guī)劃的應(yīng)然之意”、“實踐展望：生涯規(guī)劃的基本策略”五個方面向大家分享高中生生涯規(guī)劃教育的實施路徑，并通過多個典型案例給教師們以啟迪。李老師的講座由淺入深，幽默風趣，得到了廣大教師的共鳴，會場不時爆發(fā)出掌聲。

合肥三中全體參訓(xùn)教師將在未來三天，就選課走班、試題命制、高考備考、大單元課堂教學等熱點專題展開學習。14日下午的培訓(xùn)為全部培訓(xùn)開了一個好頭，相信，在未來的培訓(xùn)中，一定也會有觀點的碰撞和經(jīng)驗的交流，老師們也一定會將所學知識運用到新學期的教學實踐中，為學校的“雙新”建設(shè)貢獻力量，為學校教育改革的深化添磚加瓦。