2月11日下午，合肥市2025年地理學(xué)科一?？荚嚪治鰰?huì)在合肥一六八中學(xué)圓滿舉行，合肥三中高三年級(jí)地理組教師積極參與了這場(chǎng)會(huì)議。此次會(huì)議旨在切實(shí)提升高三地理復(fù)習(xí)備考的針對(duì)性和實(shí)效性，深入把握學(xué)情，全方位提高高三學(xué)生的備考質(zhì)量。

會(huì)議伊始，合肥一六八中學(xué)的葛學(xué)琴老師分享了地理學(xué)科高三復(fù)習(xí)的寶貴經(jīng)驗(yàn)。葛老師深入剖析了高考的“為什么考”、“考什么”、“怎么考”，涵蓋必備知識(shí)、關(guān)鍵能力、學(xué)科素養(yǎng)和核心價(jià)值等方面。通過細(xì)致分析高考真題，她揭示了考點(diǎn)、設(shè)問方式、解答思路和賦分標(biāo)準(zhǔn)，為高三地理復(fù)習(xí)提供了清晰的方向。此外，葛老師還對(duì)高三二輪復(fù)習(xí)進(jìn)行了精心設(shè)想，提出以微專題為主，著重培養(yǎng)學(xué)生的時(shí)空綜合能力和區(qū)域認(rèn)知能力，打破思維定式，全面提升學(xué)科能力。她強(qiáng)調(diào)了獲取和解讀地理信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用地理知識(shí)、描述和闡釋地理事物、論證和探討地理問題等學(xué)科能力的培養(yǎng)。

隨后，合肥市第一中學(xué)的張紅軍老師對(duì)2025年合肥市高三第一次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)的試題進(jìn)行了深入分析。張老師指出，命題設(shè)想主要基于三點(diǎn)：依據(jù)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，科學(xué)命題，確保試題的科學(xué)性和合理性；考查主干知識(shí)，發(fā)揮模擬功能，幫助學(xué)生熟悉考試形式和內(nèi)容；講好中國(guó)故事，弘揚(yáng)中國(guó)精神，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感和文化自信。他還為老師們提供了高三考試復(fù)習(xí)的寶貴建議，包括做題習(xí)慣的培養(yǎng)，如注意縮寫與擴(kuò)寫；回歸教材，深入理解原理與內(nèi)涵；以及培養(yǎng)地理素養(yǎng)思維，涵蓋學(xué)習(xí)方式、價(jià)值觀、時(shí)空視角、思維方式和能力等方面。

最后，合肥市地理教研員倪宏忠主任進(jìn)行了總結(jié)發(fā)言并強(qiáng)調(diào)，在今后的教學(xué)過程中，教師應(yīng)拓寬自身視野，緊密關(guān)注時(shí)代發(fā)展與社會(huì)動(dòng)態(tài)，將地理知識(shí)與現(xiàn)實(shí)生活緊密相連。同時(shí)，依據(jù)核心素養(yǎng)的具體要求，深入思考如何助力學(xué)生構(gòu)建完善的思維體系，著重培育學(xué)生的必備知識(shí)與核心能力，真正實(shí)現(xiàn)地理學(xué)科的育人價(jià)值，為學(xué)生的成長(zhǎng)與發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ) 。

本次一模備考研討會(huì)不僅全面總結(jié)了前期復(fù)習(xí)工作的經(jīng)驗(yàn)與不足，更為下一階段的備考工作明確了方向、優(yōu)化了策略。相信在全體高三教師的齊心協(xié)力下，合肥三中的學(xué)子們必將在高考的浪潮中乘風(fēng)破浪，順利抵達(dá)夢(mèng)想的彼岸。