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    骨干教師

    • 教師隊(duì)伍|良師領(lǐng)航,啟智育英——合肥三中優(yōu)秀教師宣傳專欄(三)【】

      吳小艷,中共黨員,物理教師,華東師范大學(xué)教育碩士,合肥三中物理教研組學(xué)科主任。撰寫論文、案例設(shè)計多次榮獲市一等獎,一師一優(yōu)課榮獲部優(yōu)、省優(yōu),主持合肥市教育規(guī)劃課題一項(xiàng)并順利結(jié)題。教育感言:澆花要澆根,教人要教心。

      畢大治,中學(xué)物理高級教師,合肥市教育系統(tǒng)工會先進(jìn)個人,合肥市第二批骨干教師。所帶班級獲合肥市優(yōu)秀團(tuán)支部稱號及合肥市五四紅旗團(tuán)支部稱號,輔導(dǎo)學(xué)生參加全國物理競賽(合肥賽區(qū)),多次獲一、二、三等獎,個人撰寫并參評的多篇論文分獲省級論文三等級及市級評比一、二等獎。教育感言:師者,傳道、授業(yè)、解惑!

      盛敏高,中共黨員,物理高級教師。從教近三十年。曾任物理教研組長,曾獲合肥市教學(xué)能手稱號。愿新一代的學(xué)子愛好學(xué)習(xí),勤奮學(xué)習(xí),堅(jiān)持學(xué)習(xí)。物理啟迪智慧,學(xué)習(xí)成就未來。

      周梅,化學(xué)高級教師,合肥市第三批骨干教師,曾獲合肥市高中化學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比二等獎,撰寫多篇論文和案例,分獲合肥市一、二等獎,多次獲“優(yōu)秀教師”、“學(xué)生最喜愛的老師”等稱號,2018年獲“一師一優(yōu)課、一課一名師”市級優(yōu)課。從教以來,一直工作在教育一線,刻苦鉆研,嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)教。教育格言:志存高遠(yuǎn),腳踏實(shí)地;一點(diǎn)一滴育人,全心全意教書。

      王婷,中共黨員,化學(xué)教師,在合肥市普通高中“大研討、大交流”案例成果評比活動中榮獲化學(xué)學(xué)科研究課例類二等獎、化學(xué)學(xué)科行動案例類二等獎。教育感言:花開自有期,綻放亦有時。心守一抹暖陽,靜待一樹花開。

    • 教師隊(duì)伍 | 匠心育人,師韻華章——合肥三中優(yōu)秀教師宣傳專欄(五)【】

      鄭書建,中共黨員,歷史高級教師,合肥市歷史學(xué)科骨干教師,現(xiàn)任合肥三中教科室主任、年級部主任,長期從事教科研和年級管理工作,經(jīng)驗(yàn)豐富,主持并參與多項(xiàng)省、市級課題。

      韓娟,中共黨員,中學(xué)政治高級教師,合肥市第二批高中政治骨干教師,市德育工作“優(yōu)秀班主任”,省級普通話水平測試員,國家二級心理咨詢師。從教24年以來,愛崗敬業(yè),育人不倦,先后獲合肥市高中智慧課堂教學(xué)評比一等獎、合肥市高中政治課堂教學(xué)評比二等獎、合肥市“思政微課堂”競賽二等獎、合肥市理論微宣講三等獎,多次在市教育教學(xué)論文評比中獲獎和發(fā)表論文,輔導(dǎo)多名學(xué)生在學(xué)科小論文比賽中獲獎。教育感言:尊重每一個生命的努力和精彩,與學(xué)生共成長!

      朱圣珍,地理高級教師。2005年參加江蘇省中小學(xué)骨干教師省級培訓(xùn);撰寫的教育教學(xué)論文先后獲得江蘇省地理學(xué)會、揚(yáng)州市教育局、合肥市教育局、《中學(xué)地理教學(xué)參考》雜志社等二等獎;所帶班級獲合肥市教育系統(tǒng)“五四紅旗團(tuán)支部”榮譽(yù)稱號;參加地理課題、校本教材編寫;所帶班級在同類學(xué)校聯(lián)考中多次獲單科一等獎;多次獲“最受學(xué)生尊敬的老師”、“最美教師”等榮譽(yù)稱號;輔導(dǎo)學(xué)生參加“地理小博士”全國地理科技大賽,學(xué)生多次獲一、二、三等獎項(xiàng);被多次授予“全國優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員”稱號并獲全國優(yōu)秀指導(dǎo)教師一等獎。“取乎其上,得乎其中;取乎其中,得乎其下;取乎其下,則無所得矣。”從教近30年,一直以此作為自己的格言,不敢放松。專業(yè)上力求更廣博、更精深;教學(xué)中力求更通俗、更有效!

      鄭玉潔,地理教師,從教32年以來堅(jiān)守初心、滿腔熱情,始終以扎實(shí)學(xué)識、仁愛之心塑造“求真至善臻美”的時代新人。先后榮獲合肥市第一屆教壇新星二等獎、合肥市“教育先進(jìn)個人”、合肥市德育先進(jìn)個人,合肥市支教先進(jìn)教師。撰寫論文榮獲安徽省論文評比優(yōu)秀論文二等獎,安徽省優(yōu)秀教育研究成果,合肥市教育局論文評選多次獲一、二等獎。主持合肥市教育規(guī)劃課題2項(xiàng),并已結(jié)題。教育感言:歲月清淺,時光無言。心守一抹暖陽,靜待一樹花開。

    • 教師隊(duì)伍 | 匠心育人,師韻華章——合肥三中優(yōu)秀教師宣傳專欄(六)【】

      童珊珊,歷史教師,教學(xué)生動活潑,風(fēng)趣幽默,深受學(xué)生喜愛。在教學(xué)上,她潛心鉆研,先后獲得2021年合肥市第五屆智慧課堂優(yōu)質(zhì)課評比二等獎,2021年合肥市中小學(xué)教師信息化應(yīng)用三項(xiàng)評選二等獎,2021年合肥市普通高中新課程新教材實(shí)施優(yōu)秀課例評選二等獎,2021年合肥市普通高中新課程新教材實(shí)施“大練兵、大比武”比賽一、二等獎。在班級管理中,秉持著以愛育人的工作態(tài)度,始終把“做有情懷的老師,做有溫度的教育”目標(biāo)謹(jǐn)記于心,關(guān)心學(xué)生,尊重學(xué)生,信任學(xué)生。教育格言:教育是需要努力,需要等待的事情,用心澆灌,靜待花開!

      吳梅,地理教師,2021年畢業(yè)于阜陽師范大學(xué),在近年工作中,先后獲得2021年合肥市普通高中新課程新教材實(shí)施優(yōu)秀課例二等獎;2021年合肥市普通高中新課程新教材實(shí)施“大練兵、大比武”比賽地理學(xué)科單元作業(yè)設(shè)計一等獎;2022年合肥市普通高中“大研討、大交流”案例成果評比地理學(xué)科研究課例類二等獎;2023年合肥市中小學(xué)教育教學(xué)論文二等獎。教育格言:嚴(yán)在當(dāng)嚴(yán)處,愛在細(xì)微時。

      李夢,中共黨員,歷史教師,本碩就讀于華中師范大學(xué)。在工作期間先后獲得合肥市普通高中“大研討、大交流”案例成果評比活動歷史學(xué)科研究課例類二等獎、行動案例類二等獎、問題解決方案類三等獎,合肥市中小學(xué)教師創(chuàng)新課堂教學(xué)展示活動三等獎,合肥市教師信息素養(yǎng)提升實(shí)踐活動二等獎等。教育格言:歷史是已經(jīng)發(fā)生的過去,史學(xué)是永無止境的遠(yuǎn)航。

      張童彤,中共黨員,政治教師,2021年畢業(yè)于合肥工業(yè)大學(xué)。工作以來,先后獲得了合肥市第三屆“思政微課堂”競賽三等獎;2021年合肥市普通高中新課程新教材實(shí)施“大練兵、大比武”比賽政治學(xué)科單元說課項(xiàng)目二等獎,團(tuán)隊(duì)二等獎;2022年合肥市新課程新教材新高考政治模擬原創(chuàng)命題基本功大賽二等獎;2022年合肥市中小學(xué)教育教學(xué)論文評選二等獎;指導(dǎo)學(xué)生參加合肥市“喜迎二十大,永遠(yuǎn)跟黨走”中學(xué)生政治征文比賽,獲得指導(dǎo)教師一等獎;2023年合肥市高中思想政治優(yōu)質(zhì)課三等獎,第二屆安徽省大中小思政課建設(shè)征文比賽優(yōu)秀獎;2024年合肥市中小學(xué)教育教學(xué)論文評選二等獎。教育格言:教育不應(yīng)該被看作是往容器里灌水,而應(yīng)該是幫助花朵以自己的方式生長。

    • 教師隊(duì)伍 | 潛心教壇,悉心育才——合肥三中優(yōu)秀教師宣傳專欄(四)【】

      嚴(yán)華蘭,中共黨員,數(shù)學(xué)高級教師,任教三十年來,潛心執(zhí)教,靜心育人。先后獲得安徽省教壇新星、安徽省優(yōu)秀教師、安徽省政府特殊津貼、安徽省江淮好學(xué)科名師、安徽省三八紅旗手、安徽省先進(jìn)工作者、合肥市專業(yè)技術(shù)拔尖人才等榮譽(yù)。勤于教研,連續(xù)5屆獲合肥市數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人稱號,有十余篇論文在CN刊物發(fā)表。她嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、為人師表,把智慧奉獻(xiàn)給學(xué)生,將青春奉獻(xiàn)給教育。

      劉守文,中共黨員,數(shù)學(xué)高級教師,從教以來恪盡職守,誨人不倦,主要從事中學(xué)數(shù)學(xué)教育教學(xué)研究。先后榮獲合肥市高中第四批骨干教師、第五批學(xué)科帶頭人、第四屆教壇新星。2019年一師一優(yōu)課課例榮獲教育部部優(yōu),2023年基礎(chǔ)教育精品課案例榮獲教育部部優(yōu)。撰寫論文、教學(xué)案例榮獲合肥市論文、案例評比獲一等獎4次,二等獎2次,在國家級、省級期刊發(fā)表論文10余篇。主持合肥市教育規(guī)劃課題一項(xiàng)并已結(jié)題,主持在研安徽省教育科學(xué)研究項(xiàng)目一項(xiàng)。

      孟凡慧,中共黨員,數(shù)學(xué)高級教師,原高三級部委員,從教二十年,多年高三畢業(yè)班經(jīng)驗(yàn);合肥市第四批高中數(shù)學(xué)骨干教師;曾在“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動中榮獲省級優(yōu)課;在國家級、省級期刊發(fā)表論文多篇。作為班主任,所帶班級先后榮獲合肥市先進(jìn)班集體、合肥市“五四紅旗團(tuán)支部”等稱號。教育信條:沒有思考,就沒有教育。

      楊俊超,中共黨員,生物高級教師,華東師范大學(xué)教育碩士,合肥市第三批高中生物骨干教師,全國第二屆中小學(xué)教師、高等院校師范生翻轉(zhuǎn)課堂系列微視頻大賽三等獎獲得者。曾參與合肥市高三??紝徝}工作,具備高中生物學(xué)科多年豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。信奉并努力踐行“知行合一”“做中學(xué)”“問題導(dǎo)向教學(xué)”等教育理念。

      李碩,中學(xué)生物一級教師,畢業(yè)于安徽師范大學(xué),畢業(yè)后一直從事高中生物教學(xué)工作,認(rèn)真教學(xué),勤于鉆研,擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在2021年合肥市普通高中新課程新教材實(shí)施“大練兵·大比武”比賽中榮獲生物學(xué)科單元作業(yè)設(shè)計項(xiàng)目一等獎及生物學(xué)科團(tuán)體一等獎,在2022年合肥市普通高中“大研討、大交流”案例成果評比活動中榮獲生物學(xué)學(xué)科研究課例類三等獎及行動案例類三等獎。

    • 教師隊(duì)伍|匠心育人,師韻華章——合肥三中優(yōu)秀教師宣傳專欄(一)【】


      袁艷,語文高級教師,執(zhí)教二十余年。在綜合榮譽(yù)方面,先后獲得安徽省語言文字工作先進(jìn)工作者、合肥市高中語文骨干教師、合肥市優(yōu)秀教師、合肥市三八紅旗手等榮譽(yù)稱號;在教育教學(xué)方面,榮獲合肥市語文優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎、合肥市班主任基本功大賽高中組綜合及論文一等獎;在課題研究方面,2022年作為主要成員參與市級課題《自主學(xué)習(xí)視域下的高中語文課例研究》并順利結(jié)題,目前在校負(fù)責(zé)課題研究相關(guān)工作。

      方婷婷,語文高級教師,合肥市第四批、第五批語文骨干教師,2018年、2019年連續(xù)兩年獲得教育部“一師一優(yōu)課”部級優(yōu)課稱號,2019年獲合肥市班主任基本功大賽綜合獎一等獎、論文獎一等獎,撰寫的論文、案例在全國、省、市比賽中多次獲一、二等獎,在省級期刊發(fā)表論文三篇,主持合肥市教育規(guī)劃課題一項(xiàng),指導(dǎo)學(xué)生參加全國、省、市各級征文比賽、朗誦比賽并獲一、二、三等獎,所帶班級獲得“合肥市先進(jìn)班集體”“合肥市優(yōu)秀團(tuán)支部”等稱號。教育格言:用愛和智慧喚醒靈魂。


      張敬如,語文老師,從教二十多年,愛崗敬業(yè),有較強(qiáng)的責(zé)任心,合肥市第三批語文骨干教師。所帶班級榮獲市級優(yōu)秀班級稱號,自己也曾被評為市級優(yōu)秀班主任。多次帶領(lǐng)學(xué)生在省市演講、朗誦比賽與辯論賽中獲得優(yōu)異成績。教育感言:良心育人,陪伴成長。

      楊芙蓉,中共黨員,語文教師。2021年畢業(yè)于上海財經(jīng)大學(xué),獲教育學(xué)碩士學(xué)位。工作以來,她先后獲得合肥市中小學(xué)教育教學(xué)論文一等獎、合肥市普通高中新課程新教材實(shí)施優(yōu)秀課例評選二等獎、合肥市中小學(xué)教師創(chuàng)新課堂教學(xué)展示活動二等獎、合肥市中學(xué)語文大單元教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評選團(tuán)隊(duì)賽三等獎等,并指導(dǎo)學(xué)生在各項(xiàng)征文比賽中獲得優(yōu)異成績。教育理念:靜待花開,共同成長。

      柴俊,中共黨員,語文教師,2021年畢業(yè)于南京大學(xué),教育學(xué)類碩士?,F(xiàn)任學(xué)校語文學(xué)科主任,從教以來先后榮獲合肥市“大研討、大交流”語文學(xué)科研究課例類二等獎;合肥市課題論文優(yōu)秀教育科研論文二等獎;合肥市大單元優(yōu)質(zhì)課評選三等獎;合肥市第八屆中小學(xué)班主任基本功大賽二等獎;所帶班級榮獲2022-2023學(xué)年度合肥市教育系統(tǒng)“五四紅旗團(tuán)支部”稱號。帶領(lǐng)學(xué)生在省級、市級征文比賽、辯論比賽等多項(xiàng)比賽中獲得優(yōu)異成績。教育感言:動人以言者,其感不深;動人以行者,其應(yīng)必速。

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